La mediateca de Almazuela recoge publicaciones de interés en diferentes formatos.

Publicar inaugura una línea editorial del Departamento de Educación del MACBA, nacida del día a día de las prácticas educativas en relación con el arte contemporáneo y los museos. Este primer número del Cuaderno de Educación abre un espacio para reflexionar sobre lo vivido, compartir los aprendizajes e interpretar la publicación como una práctica artística y pedagógica. De este modo, fanzines, pegatinas, mapas conceptuales, álbumes de fotos y etiquetas surgen como gestos que nos invitan a reflexionar sobre cómo, por qué y para quién se hace pública la dimensión educativa.

Coordinadores: Castro Martín, Pablo de; Luna, Úrsula; Martínez Rodríguez, Marta. Hace poco más de una década nos referíamos a la educación patrimonial como una disciplina emergente. Lo era entonces en España, pero también en el panorama internacional. En nuestro país, a principios de la segunda década de este milenio, no teníamos un Plan Nacional para abordar la educación del patrimonio, ni un instrumento centrado en localizar e inventariar programas de educación patrimonial.

La búsqueda del pensamiento libre es una actividad constante. En Enseñar pensamiento crítico, Hooks considera el aprendizaje el primer espacio para defender la diversidad, la igualdad y, en definitiva, la democracia.